カテゴリ:外国語科の特色ある授業

２－３（外国語科）のエッセイライティングの授業の様子をお伝えします。

今日はクリエイティブなタスクに取り組みました。授業前半では、"The Importance of Being Active and Sports"というタイトルで書かれた短いエッセイを1文ずつバラバラに切って、組み立てなおすという活動をしました。ディスコースマーカーや文の展開に注意して並び替えました。

授業後半には日本やアメリカのマンガの一場面のセリフが空欄になっていて、その空欄にどんな言葉が入るか想像して書く活動を行いました。絵から背景を理解して状況に合ったセリフを考えました。

生徒はみな、とても楽しそうに活動していました。次回は150単語程度でエッセイを書きます！！今日学んだことを生かして書いてほしいです。

頑張れ！！外語！！

頑張れ！！越南生！！

１学年外国語科９月、１０月のDDIの授業で行われた活動のいくつかを紹介します！

① Koshinan Introduction Video （ 中学生に向けた越谷南高校の紹介動画作成）

 生徒はグループで越谷南高校の施設、部活動、外国語科についての紹介動画を作成しました。音声は全て英語で、日本語の字幕をつけて中学生に分かりやすいように作成しました。録画した動画に音声をつけたり、いくつかの動画をつなげる編集をしたりとＩＣＴ機器をうまく使いながら完成させることができました。

②Triangle Debate（３人組ディベート）

　生徒は３人組での即興ディベートに挑戦しています。賛成派、反対派、ジャッジに分かれて、意見を論理的に伝えます。質疑応答、そして反論スピーチまで行うので、非常に負荷の大きい活動でしたが、どんどん出来るようになる生徒に感銘を受けました！今後も続けていくのでさらなる英語力アップに期待大です！！

　10/7（月）に本校外国語科２学年のディベートディスカッションの時間にミュージカル俳優としてご活躍されている後藤光葵さんにお越しいただき、演劇ワークショップを実施しました。現２学年外国語科の生徒は11/20（水）に実施される埼玉県高等学校英語劇コンテストに出場します。それに向けてプロの方から直接ご指導いただく貴重な機会となりました！！！

まずは演技に関するアドバイスや心構え、セリフを言う際に気をつけていることなどについてお話しいただき、生徒たちは真剣な面持ちで聞いていました。その後質疑応答の時間で数多くの質問が飛び交いました。

その後なんとミニコンサートを開いていただき、"Tomorrow（『アニー』より）"、”日差しの中へ”（『ノートルダムの鐘』より）、”ひとりぼっちの晩餐会”（『美女と野獣』より）の３曲も披露していただきました！！！生徒たちは間近でプロの生パフォーマンスを見ることができ、大熱狂でした。

休み時間を挟み、次はいよいよ発声練習です。ウォーミングアップで相手に大きな声を届ける方法をゲーム感覚で楽しみながら学びました！

最後に「ここはどこ？ゲーム」というグループで１つのテーマについて役割分担をして演じ、それを周りの人が推測するという活動を行いました。生徒たちは短時間での打ち合わせでうまく打ち合わせを行い、立派に演じきっていました！！

今回のワークショップで日頃の生活では味わえないような貴重な経験ができました。２年生の外国語科のクラスは普段も明るく元気な生徒が多いですが、今回の体験を経て更に団結力が増し、自分たちの英語劇に真摯に取り組んでくれることでしょう。ぜひ最高のパフォーマンスを見せられるようにこれから励んでいきましょう！！！

外語2年生が今年度初のディベートを行いました。"High school students should be allowed to work part-time."「高校生はアルバイトをすることを許されるべきである。是か非か。」という平易な論題で、3人グループでそれぞれが肯定派・否定派・審判の役割を担い行いました。適切な理由を簡潔に述べ、論理的に議論を構成しなければならず、頭をフル回転させながら英語で討論しました。

肯定派・否定派がそれぞれ立論を述べます。

質問タイム。相手の立論に質問をします。

反論タイム。的を射た反論で相手の立論を壊せましたか。

今後少しずつ難しい論題にチャレンジしていきます。

外国語科生として新たなスタートを切ってから約２カ月が経とうとしています。DDIの授業で行われた活動をいくつか紹介します！

①Easy Debate （簡単なトピックに関して３対３のディベート）

　生徒は、山派ｖｓ海派 / 魚派ｖｓ肉派 / 夏派ｖｓ冬派　に分かれてディベートを行いました。

　中にはイラストを用いて主張をするグループもあり、ユニークで面白いディベートとなりました。質疑応答が具体的になるとさらにレベルアップするはずです。次にディベートを行う際はより難易度の高いトピックにチャレンジします！

②Group Presentation （５人組で一つのテーマに関するプレゼンテーション）

　生徒は５人組に分かれてwhy you should visit Japanというテーマについてプレゼンテーションを行いました。発表はスライドをプロジェクターで投影し行いました。初めてのプレゼンテーションで緊張した様子もありましたが、日本の良さを上手にプレゼンできていました。目線を上げてオーディエンスとアイコンタクトを取りながら英語を話すことが次への課題です。がんばろう！

③English Conversation online（オンライン英会話）

　生徒はオンラインで1対１の英会話を行いました。マンツーマンで講師の方と話すことができるので、有意義な時間になりました。また、レベルを個人で設定することができるので、自分に合ったレッスンを受けることができます。継続して英語力をさらに伸ばしましょう！